Согласно исследованиям известного психолога Анджели Дакворт, ключ к успешной жизни кроется не только в интеллекте или природных способностях. Дакворт подчеркивает, что успех обеспечивается сочетанием страсти и настойчивости, что в конечном итоге формирует упорство. Эта черта характера не является врожденной, а формируется со временем и требует постоянного развития.
Страсть и настойчивость: два компонента успеха
Психолог выделяет два взаимосвязанных аспекта упорства: страсть к долгосрочным целям и настойчивость в их достижении. Страсть подразумевает не просто интерес, а глубоко укорененное стремление к исполнению своих мечт. Она требует преданности и постоянства, чтобы не отвлекаться на другие занятия.
На другом конце спектра находится настойчивость, которая включает в себя:
- Трудолюбие и усердную практику, даже когда навыки еще не развиты;
- Способность восстанавливаться после неудач, что особенно важно в трудные времена.
Исследования Дакворт показывают, что упорство может быть более значимым предиктором успеха, чем традиционные факторы. Например, одно из её больших исследований среди курсантов Военной академии США в Вест-Пойнте подтвердило, что студенты с высокими «баллами упорства» были гораздо более склонны завершить изнурительные тренировки, несмотря на высокие стандарты.
Как настойчивость формирует успешные характеристики
Необычные результаты ее исследований идут вразрез с привычными стереотипами. Многие студенты с высокими оценками по интеллектуальным тестам демонстрируют меньше настойчивости, чем их менее «одаренные» сверстники. Это подчеркивает, что те, кто не обладает врожденными способностями, как правило, компенсируют это через усердие и решимость, что в итоге ведет их к значительным достижениям.
В востребованных университетах Лиги Плюща наблюдается аналогичная тенденция: студенты с большей настойчивостью часто достигают более высоких академических результатов, чем их более умные сокурсники.
Значение окружения и усилий
Дакворт также подчеркивает, что способность к упорству не полностью зависит от генетических факторов — её можно развивать. Ключевой момент заключается в том, как мы взаимодействуем с окружающими, какие уроки мы усваиваем и в какие обстоятельства попадаем. Важно понимать, что настойчивость и целеустремленность формируют как личные качества, так и обстановку, в которой мы находимся.
Общий вывод исследований Дакворт гласит: постоянные усилия и отдача долгосрочным целям зачастую важнее, чем просто природные таланты, и это открытие меняет привычный взгляд на успех и его составляющие.
