Наука как профориентация: сахалинские школьники получат доступ к передовым технологиям через проект «Большая наука в школы»
С нового учебного года в курс «Россия — мои горизонты» войдёт научный компонент.
Минобрнауки и Минпросвещения представили всероссийский проект «Большая наука в школы», цель которого — вовлечь школьников и педагогов в научно-исследовательскую деятельность и показать, как устроена настоящая большая наука.
Для Сахалинской области участие в проекте — это важный шаг в развитии региональной системы профориентации. В регионе уже выстроена научнопрофориентационная экосистема, которая даёт ребятам не просто представление о профессиях, а реальный практический опыт:
В центре «Сахалинтех Алаид» школьники имеют возможность углубленно изучать предметы естественно-научного профиля;
С прошлого года в ряде школ были открыты научные клубы «Первых». Здесь ребята не просто знакомятся с наукой, а становятся настоящими исследователями: ставят эксперименты, ведут собственные проекты и решают реальные задачи;
Открыто 250 предпрофильных и профильных групп и классов, охватывающих самые разные направления: от агротехнологий до медицины;
В рамках профориентационного проекта «Билет в будущее» для школьников регулярно проводят экскурсии на предприятия. Ребята знакомятся с технологическими процессами, современным оборудованием и спецификой работы в разных отраслях, а также напрямую общаются с сотрудниками — от рядовых специалистов до руководителей;
Продолжается строительство кампуса «СахалинТех» — он станет точкой притяжения научного сообщества.
—Важно, что в Сахалинской области выстроена бесшовная траектория профессионального пути: она плавно ведёт школьника от первых исследовательских практик в центре „Сахалинтех Алаид“ к обучению в Сахалинском государственном университете. Такая система даёт ребятам не просто представление о профессиях — она формирует уверенность в том, что их знания и интерес к науке найдут реальное применение здесь, в родном регионе, — отметила министр образования Сахалинской области Анастасия Киктева.
Уже в этом учебном году тема «мегасайенс» войдёт в курс «Россия — мои горизонты»: на занятиях ребятам расскажут о крупнейших научных установках, которые работают в разных регионах страны.
— Это новый этап в развитии научного знания, мотивации школьников к исследованиям. Благодаря таким проектам ребята будут выбирать оставаться и реализовывать себя в нашей стране, в российских научных институтах, развивать нашу страну, — отметил Сергей Кравцов.
Опорными площадками проекта станут синхротрон «СКИФ», Специализированный учебно-научный центр НГУ и Новосибирский государственный педагогический университет. Со временем к ним присоединятся Курчатовский источник синхротронного излучения, реактор ПИК, ускорительный комплекс NICA и другие знаковые площадки.
Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков подчеркнул: доступ к установке «СКИФ» и другим крупным научным площадкам не стоит оставлять только для именитых учёных — эти возможности должны быть открыты и для педагогов, и для школьников.
Проект реализуется во исполнение поручения Президента и открывает новую страницу в развитии научного потенциала школьников.